初中生上課分神不聽講是什么原因
發布時間:2015-03-12
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初中生上課容易分神,動不動就走神,學習效率就很低,對于這樣的現象家長該如何處理呢?如果一個學生上課不聽講,任何形式的補課都是無效的。
是什么導致上課分神不聽課的呢?
教學實踐表明,學習成績好壞與學生的注意力有很大關系。成績好的學生,都能集中注意力聽講閱讀,獨立思考問題,認真做作業。他們在學習時很少受外界干擾,即使有時老師的課講得并不那么生動,他們也能自我約束,有意識地組織注意力,不讓自己的思想開小差。許多學習落后的學生恰恰相反,他們注意力渙散,不能全神貫注地聽講,時而做小動作,摳耳朵、挖鼻孔、抓頭皮,時而與同學交頭接耳,逗鬧一下,有時貌似聽課,實則思想離開課堂,開了小差。有的甚至在上課時打起了瞌睡。他們讀書時也一樣定不下心來,做作業東抄西看。注意力不集中對孩子的學習有影響嗎?
那么,怎么才能解決孩子問題呢?
排除干擾不受影響。當發現自己有輕視講課內容的苗頭,或教師講課方式不適合自己的口味,或思想開小差的時候,你就要及時糾正過來,不能任其發展。如果課堂上不安靜,有人干擾,也要不受影響,保持集中注意的心理狀態。課堂講授的各種科學知識有它的知識體系,比較抽象、概括,需要借助意志力的幫助,自我控制,排除分散注意的各種因素,做到有意識、有目地學習。
學會自我解壓。現在的初中生學習任務很重,加上老師跟家長的期望高,孩子的壓力就更大了。這也是導致上課注意力分神的原因。因此,同學們要學會自我減壓,保持一顆平常心,學習時只想著掌握好知識,別把考試成績的好壞看得太重。一分耕耘,一分收獲,只要我們平日努力了,付出了,就問心無愧,也必然會有回報,又何必讓憂慮占據心頭,去自尋煩惱呢?
可以通過一些專業的注意力訓練來提高孩子的注意力。競思腦電生物反饋技術就是目前提高注意力非常有效的方法,根據孩子的大腦狀況,制定個性化的訓練方案,通過對大腦注意力區域科學、準確的鍛煉,幫助孩子更好的集中注意力。
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標簽:上課分神,注意力不集中