新小學生入學 注意力不集中的主要原因
發布時間：2014-09-26
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上小學的孩子總有這樣那樣的問題困擾著我們。大多數的問題出現在行為上，原因出在生理上或心理上。下面，我們重點談談注意力不集中問題。
競思注意力訓練的劉老師給三年級同學做注意力測試，統計結果顯示：15%的學生注意力非常強，學習效率高；25%的學生注意力比較強，學習效率比較高；28%的學生注意力一般，學習效率一般；32%的學生注意力不集中，學習效率低。
注意力非常集中，也就是專心致志，注意力不集中，即所謂的不專心。
這里注意：孩子看動畫片一看就是兩小時，好玩的東西一玩也能玩很長時間，這并不代表注意力強。這只是最低級的注意力現象，是動物性注意，因為沒有目的性，屬于無意注意，是不需要任何努力的一種注意。我們要求的注意力是需要有目的專注一件事達到一定的時間，是有意注意能力。
那么小學生注意力不集中的原因是哪些：
注意力不能集中的原因很多，主要的有以下幾點：
1．懷孩子的時候壓力大，精神不愉快、焦慮等
2．剖腹產的孩子。
3．坐學步車。
4．幼時缺少爬行鍛煉，都可能導致注意力不集中或失調。
5．小時候運動少，包括大肌肉動作與精細動作的鍛煉。動作的鍛煉可以促進孩子大腦的神經的發育。
6．超標以及其他疾病也可能導致注意力無法集中。
7．老一輩帶孩子，老人往往過度溺愛孩子，甚至包辦代替，使孩子養成嚴重的依賴性，缺少自主性和自理能力，以至獨立學習、做事時無法集中注意力。
8．父母性格暴躁或性子急。
9．缺少母親呵護、關愛、鼓勵。
10．一個嘈雜的環境中長大，如小孩子從小在大街上。
11．偏食、厭食。大腦神經需要五十多種營養素，少了就不行。
提高注意力的方法：
幫助注意力不集中學生的好方法——腦電生物反饋，它是借助于專業的腦電生物反饋治療儀將大腦皮層各區的腦電活動節律反饋出來，并對特定的腦電活動進行訓練，通過訓練選擇性強化某一頻段的腦電波以達到預期的治療目的。在訓練的過程婁中，當腦電波滿足要求時就會以獎勵的方式反饋出來，通過一段時間的訓練與調節來改變腦電波形，就可以調節大腦的功能狀態，延長注意力維持時間和改善記憶力，改變大腦神經功能失調的現象。
腦電生物反饋治療方便快捷、安全穩定，同時又不會出現像藥物那樣的副作用，當孩子注意力集中的時候，訓練中游戲和音樂才能順利的進行下去。
在中國，競思訓練是腦電生物反饋技術的領跑者，致力于開發少年兒間童的潛能，并提供整套注意力提高方案，把腦電生物反饋注意力訓練帶給千萬祖國的未來花朵。
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標簽：小學生,注意力不集中
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