孩子愛不愛動是父母判斷多動癥的標注嗎
發布時間：2015-02-28
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寒假已經過半，很多的家長就開始犯愁了，孩子平時實在是太愛動了，上課肯本不會注意聽講，而且愛搞一些小動作，很多家長也是慌了神，懷疑自己的孩子是不是得了多動癥。
對此，競思專家認為，多動癥不能亂猜測，應該及早的資料，綜合的資料。而且競思專家表示，多動癥雖然是一種病態，但是家長不應該歧視和打罵孩子，以免加重孩子的精神創傷。
注意力缺陷多動障礙也被稱為多動癥，是門診最多見的病重之一，對于兒童期的孩子來說，也是很常見的一類心理障礙。其最主要的表現是是發育水平不相稱的注意力不集中和注意力時間短，而且還會伴有學習困難，品行障礙等等。
國內外的調查發現多動癥的發病率約為3%~7%。研究表明多動癥的孩子在活動能力、交際能力和學習成績上都會低于正常的兒童，而且特別的不善于社交，他們更容易大聲抑郁多動攻擊等等的行為。
一般說來，注意力缺陷、活動過多和行為沖動都是很多動癥的核心癥狀，具有診斷價值。直觀地講，如果孩子表現得經常不安寧，手足小動作多，而且不能安靜的坐著，即使坐下來也喜歡在座位上扭來扭去。那么他就很有可能患有多動癥。
另外，多動癥的患兒在學習和活動中不能注意力到細節，經常因為粗心而做錯事情。也會有意的回避一些需要長時間注意力集中的任務，比如課堂作業和家庭作業等等。做事兒拖拉，不能按照規定的時間完成指定的任務。
而且多動癥患者平時還很容易就丟散落四，遺失玩具學習用具，不喜歡排隊愛插隊等等。
孩子如果具備以上這些表現，家長應引起注意，及時到專業的機構檢測并且給予培訓。
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標簽：多動癥
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