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對于A娃來說，學業上的影響是非常大的，當然也有部分A娃學習上比較突出，很多家長給孩子學習舞蹈、畫畫、鋼琴等等技能，可以發展成為以后的職業，但是對于A娃來說，很多家長不知道該如何下手，今天就來跟大家聊一聊關于A娃的專業興趣選擇。

我始終認為多動癥不是疾病，是老天賦予不同的大腦構造和思維模式，讓孩子又異于常人的天賦罷了，所以對于確診的A娃來說，也依舊可以擁有璀璨的人生，重點在于不要拿短處去和別人的長處比較，要善于發掘A娃的優勢。綜上我總結了A娃適合的幾個方向：

1、A娃感興趣的方向：對于A娃來說，注意力不集中只是一種表現，面對有興趣的事情，他依舊是可以集中專注力，并且，多讓他接觸有興趣的事情，更容易讓A娃獲得成就感，從而避免不自信的心理產生。

2、專業性質上需要激情些的：作家、生物學家、獸醫等。adhd人群更容易將自身經歷和興趣融入到專業中，而表現得充滿了特有的激情。

3、高強度的：比如偵探，警察，重癥室護士，緊急調度，體育教練，消防員。ADHD的人會被強度所吸引，所以與生命懸之一線的工作會令他有緊迫感。他反而會表現得很出色。

4、超級有結構性的：比如軍隊里，項目經理，數據分析員，律師，軟件測試員，會計，保險報銷員，銀行出納員，工廠流水線工人等。這些工作的共同點是工作流程單一，紀律鮮明，而且任務明晰，沒有什么灰色地帶，沒有模糊期望值的問題。結構過于靈活的工作，會讓ADHD本來不太擅長時間管理的弱項突出。

5、富創造性的：比如音樂家，畫家，舞蹈家，演員，發明者，時尚設計師，機械師，制圖員，室內裝潢設計，建筑師等。這些工作需要創造性強和解決問題的能力，某些ADHD會勝任。

6、獨立的冒險者：比如股票交易員，職業運動員，企業家，建筑工頭，賽車手，飛行員等。一些ADHD人群喜歡冒險，喜歡創新思維，所以獨立運作會出成績，但是工作的性質一定要是ADHD人群喜愛的，因為獨立運作也意味著自己要會做計劃，組織能力強，以及自我激勵等，這些也是ADHD的弱項，所以需要他們對工作本身有足夠的熱愛和激情。

當然以上僅是根據A娃的特征進行的一些分析，僅供參考，具體還是那句話，每個A娃的特點和表現都不一樣，最重要的還是去發掘和培養孩子的興趣以及學習能力，多鼓勵她培養自我持續學習的能力，這種能力才是以后能夠讓她習得各種工作技能的基礎能力