注意力缺損多動障礙患兒的學習困難表現
發布時間：2015-06-09
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注意力缺損多動障礙的患兒學習數學的時候主要表現在抄寫，計算和審題方面的問題，具體有下面的表現。
將數字看錯以及寫顛倒；
無法記住數字的基本概念；
計算須復雜階梯步驟的題目有一定的困難。
看題的時候容易串行
寫字潦草、花太多的時間寫數字
有理解數學試題上的困難
剛學會的技巧以及概念很容易就忘掉。
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標簽：注意力缺損,多動障礙,學習困難
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