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　　在一個限定的空間，如教室、家里或地上畫個圈，用紅領巾把一個人雙眼蒙上，去捉其他人，被捉住的人就要當“瞎子”。

 

　　運動性：全身運動。當“瞎子”的人，還要充分用耳朵來判斷，練習聽力以及在黑暗中的行動能力。自古就有人玩，《紅樓夢》大觀園里就經常有玩此游戲的鏡頭。 可操作性：不受場地、人數限制，世世代代都能玩。

 

　　辨別物體——首先準備一些小盒子，里面裝著各種各樣的物品，比如絲綢、棉布、天鵝絨等。然后讓孩子去觸摸這些物品，感受這些材料的光滑、柔軟或粗糙等。然后蒙住他的眼睛，讓他重新觸摸這些物體，讓他“猜”自己所摸到的是什么東西，比如“這是柔軟的天鵝絨，這是粗糙的布，這是亞麻”等。這些訓練在看不見的情況下進行，可以大大增強孩子的興趣，孩子們會十分激動地觸摸手底下的東西。

 

　　維度和形狀——先是鍛煉孩子的維度和形狀的敏感度，材料為硬幣、立方體和方塊的。然后再讓他們區分各式各樣的種子，比如大豆或者豌豆，這樣鍛煉了他們對物體細微差別的敏感性。同時這種游戲可以把不同物體跟其自身所特有的性質緊密聯系，能夠在培養孩子靈敏度的同時，還能讓孩子記住生活中許多常見事物的名稱。

 

　　孩子的注意力如果得不到及時的糾正和訓練的話，注意力不集中的問題就會越來越嚴重。后果怎么樣?當然就是學習困難，智力發育不完善，思維不深入等問題的產生了。如果你想讓孩子成長得更好，一定要給孩子做注意力訓練哦，尤其是注意力靈敏度!