注意力缺失的十種表現
發布時間:2014-07-10
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注意力缺失又叫注意力缺失癥。在美國,大約百分之三至五的兒童患注意力缺失/過動癥?;颊唠y以集中注意力去完成一件事。他們可能太過活躍,不容易靜下來。另外注意力缺失主要有以下10種表現:
1、做作業慢,喜歡邊做邊玩。別的小孩只要一個小時可以就寫完的作業,他卻要好幾個小時。,或者更久。在大人的監督之下,這種情況可能有所好轉,但寫的作業還會錯誤百出,弄得家長十分郁悶和無奈。
?。?、粗心大意 、馬馬虎虎??荚嚂r總在很簡單的地方出錯,犯的都是低級錯誤并且重復出現。老師盯得緊、家長“輔導”勤,作業做得還說得過去,考試時卻常??村e題、算錯題、寫錯答案,越是簡單的題、會做的題,越容易出錯,即使是小測驗,也不能100%地做對。
?。?、上課注意力不集中,心不在焉。小動作特別多,這些小動作均與教學無關,低于生理年齡、單調無聊、簡單重復,而他們做起來卻怡然自得、津津有味。有的孩子雖然規規矩矩、在“聚精會神”的聽講,但思路卻不能與老師同步,被提問時常常答非所問,讓人啼笑皆非。
?。?、丟三落四,生活混亂。書房、書桌、書包里雜亂無章,自己的學習生活用品,到了需要時,找來找去也找不著,嚴重者記不住別人的談話內容和老師留的家庭作業,做作業時再問同學,還會經常遺失隨身用品和文具。
?。?、愛好廣泛,卻有始無終。愛好非常廣泛,幾乎到什么都喜歡的地步。無論是喜歡的玩具、文具還是喜歡的運動、音樂、樂器、棋類都是三分鐘熱度有始無終。
?。?、話多易怒,多動沖動。他們的話語明顯偏多,節奏快,吞吞吐吐,不分場合,說完后卻常常不知所云,該說話時卻無話。行為表現的無目的、無意義、無作用、無聊的動作特別多,情緒很不穩,容易激動,發脾氣。集體活動中不能像別人一樣遵守規則,不能等待,表現為急不可耐。
?。?、逆反被動,自卑懶惰。逆反情緒嚴重,不管什么事一定給你找個理由反著來,理由一籮筐。很少主動做什么,而且有點難度就退縮。能不做的就不做,能拖的就拖。
?。?、沉溺電視,游戲成癮??措娨?、玩游戲不制止就不停,沒有節制。
?。?、聰明伶俐,成績低下。玩的東西一學就會,學習就不行。從小成績就不理想,學習能力低下。相當多的家長在老師的建議下,做過智商測試,但智商正常甚至是超常,使老師和家長百思不得其解。
?。保?、思想超前,行為幼稚。像小大人似的,想法很多,什么都懂。但行為卻很幼稚、任性、以自我為中心。心理年齡過低,十歲孩子像八歲,十五歲孩子像十歲,喜歡跟比自己小的孩子玩。
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