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　　“我一直很關注他的學習，每次寫作業我都在旁邊，提醒他注意坐姿、書寫規范等問題。”桐桐媽表示，對于兒子的學業，她不能說不上心，可結果似乎并不理想?

 

　　事實上，這種做法是很多家長常犯的錯誤。家庭教育導師指出，這種做法會導致孩子思路被打斷，久而久之，就難以進入專心致志的狀態。

 

　　還有哪些壞習慣，會影響孩子注意力的形成呢?以下四種常見現象值得注意：父母經常吵鬧、孩子沒有安全感;從小房間過于安靜，孩子接觸不到一絲一毫噪音;“潔癖媽媽”導致孩子沒有認知世界的機會;孩子玩玩具的時候經常被打斷。這些現象都可能導致孩子從小難以進入專注的狀態。

 

　　近年來，隨著各類注意力訓練班出現。不少家長也存疑：注意力訓練真的能讓孩子聽得進老師講課?訓練過后是不是“一勞永逸”，還是會隨著時間慢慢消退呢?

 

　　事實上，孩子專注力建構的很好年齡是4-6歲，但如果沒有打好基礎，問題通常會在孩子上小學時顯現。因此，正規的專注力訓練，一般都針對6-12歲的少年而開設。專注力訓練主要針對孩子注意力不足，進行多感官、記憶、思維訓練，建構孩子大腦中專門負責專注和記憶功能的前庭和海馬體等腦組織功能，從根本上解決孩子專注力的問題。雖不能算得上一勞永逸，但后續家長并不需要做什么訓練，因為孩子大腦功能已經建立。就像人學會了走路、說話，是一個道理。