杭州學習困難培訓學校
發布時間：2015-06-11
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杭州學習困難培訓學校：根據浙江教育局統計，現在小學的學生有學習困難的占了20%左右，學習困難最多被確診個案是在二年級和四年級。這可能很多家長認為在一年級時學習不好，是因為自已的小孩不適應學校環境。但是到了二年級后，情況愈來愈嚴重時，才引起重視有關。學習障礙的學生平均智商在95-100之間，在中等水平。讀寫障礙占80%左右。初中后，有學習障礙的學生，綴學率是一般學生的三倍左右。香港的囚犯里，有接近70%的人有不同程度的學習困難。
競思教育溫馨提醒：早期放于要做好，很多家長發現孩子有學習困難之后就盲目的帶孩子四處求醫。下面給家長羅列出學習困難的一些表現：
1、 注意力不集中，上課時，小動作非常多，好動，坐不??；
2、 寫作業速度很慢；
3、 漏字、漏行、跳行；
4、 理解能力弱，記憶力差；
5、 情緒波動大，社交能力差，孩子不愿意上學；
6、 孩子自信心不足，膽小怕事；
那么，杭州學習困難培訓學校哪家好呢？對于孩子有讀寫障礙，家長首先要給予充分的理解和同情，并需要及時帶孩子到專業的機構進行檢查與評估，以確認孩子是否是讀寫障礙。如果孩子真的存在讀寫障礙，家長也不必緊張，讀寫障礙是可以通過后天的訓練來進行提高的。
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