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　　但是他們都是一些非常有成就的一些人士。就是表示說，其實讀寫困難的兒童他在視覺，特別是在視覺空間方面，他是比非讀寫困難的人他的要好很多的。所以他們在圖象的設計方面或者在操作的方面，比方說模型啊，設計啊，音樂啊，或者藝術啊，運動啊這一方面他們都有非常比非讀寫困難的人有更加杰出的表現。所以其實他是一種，某一方面他是一種天才，有一種天賦，是在視覺空間方面。所以我覺得作為家長呢，千萬不要因為你的孩子他的成績來，就是令孩子會覺得自己灰心啊，放棄啊，或者覺得自己不行。所以我覺得家長對這個問題要多一點了解。