如何根據年齡特點提高孩子記憶力
發布時間：2015-01-14
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所有東西都是一成不變的，記憶力也不例外。雖然人的記憶力會隨著年齡而增長，但是要有一個好的記憶力，并不是天生的，而是需要在后天經過科學、系統、適時的訓練而得來。競思訓練建議，父母可以根據幼兒的年齡特點采取分段的手法來幫助孩子提高記憶力。
0-1歲的寶寶
重復動作，加深印象：如寶寶要喝奶時，媽媽拿出奶瓶在寶寶面前搖晃，告訴他喝奶時間到了，經過多次的反復后，等寶寶餓了，媽媽再搖晃奶瓶，寶寶就會記得喝奶時間到了。
多帶寶寶外出：記憶是建立在豐富的認知經驗上的，所以，媽媽經常帶著寶寶去逛公園或市場時，寶寶也能不斷地從視、聽、嗅等感官上多方面接觸事物，認識事物，因此也能在腦海里留下了深刻的記憶。
1-2歲的寶寶
形象記憶，創造體驗機會：如指著圖片上的小鳥，告訴寶寶“這是小鳥”，他自然會把小鳥的概念和圖片上的形象聯系起來，之后，你應該盡可能創造機會，讓寶寶親眼目睹什么是小鳥。
調整寶寶記憶時的情緒：寶寶的記憶效果容易受到情緒的影響，在寶寶心情愉快時，記憶效果會好很多，反之，則有可能什么都記不住，所以在教寶寶記憶時，好先確認寶寶當時的心情狀態。
2-3歲的寶寶
讓寶寶在理解的基礎上進行記憶：寶寶習慣采用機械式的記憶，但這種記憶方式比較枯燥，也比較容易被遺忘。所以，你應該盡早教會寶寶使用理解記憶。如教寶寶念《小白兔》的兒歌，可以給他看看小白兔的圖畫或玩具，這樣在理解的基礎上，記憶的效果會更好，更持久。
給寶寶安排記憶任務：記憶也需要經常訓練的，你可以在日常生活中有意識地給寶寶安排一些需要記憶的游戲或任務。如讓寶寶傳話、找東西，或讓他記住回家的路等，如果寶寶做到了要及時的表揚，這樣他才會對記憶更感興趣。
3-6歲的寶寶
強化寶寶的記憶：建立規律的生活習慣，有規律的日常生活習慣有助于強化寶寶的記憶力;通過問問題，強化寶寶的記憶力，讓寶寶從記憶中找到相應的信息回答問題，鍛煉記憶思考能力;讓寶寶講自己的故事，選擇一個寶寶印象深刻的經歷，和他一起回憶這段經歷;或讓寶寶通過動手來強化自己的記憶。
培養寶寶的記憶力還可以通過有意識和無意識這兩個方面著手，科學的發展寶寶的記憶力。
有意識記憶：讓寶寶有意識、有目的地去識記，有意識記的發生和發展是兒童記憶發展過程中最重要的質變。在日常生活中，你可以經常有意識地向他提出具體明確的識記任務，促進他的有意識記憶發展。
無意識記憶：幼兒的記憶以無意識記憶為主，凡是直觀、形象、有趣味、能引起他強烈情緒體驗的事物，大都能使他們自然而然地記住，特別是與其情感相聯系的事情。
競思訓練溫馨提示：孩子的記憶力就像是一扇開啟魔幻世界的大門，只有幫孩子提高記憶力，孩子耳朵世界才會更加精彩。以上是關于幼兒期寶寶的記憶力怎樣發展的分析，希望所有寶寶都擁有超強的記憶力，為社會的發展做好良好的步墊。
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