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　　1．一心兩用，不專心

 

　　2．過分認真

 

　　3．暗中偷懶

 

　　4．沒有時間觀念

 

　　5．基礎知識不扎實

 

　　6．家長期望過高

 

 

　　1、作業分段。你可以規則必定的做作業時間，你先打聽孩子當天的作業量，然后規則在必定時間內必須完結，如完結得好可以給予獎賞，稀奇是不要忘了精力獎賞，精力贊揚。如在壁上貼小紅花之類的。當天作業太多，可以把作業切割成兩個或三個段落，每段時間不行過長。如榜首次規則做15或許20分鐘，完后歇息一會，然后再規則一個15或20分鐘，再歇息。當孩子的注意才能前進今后，今后所定時間就可以逐步延伸，等養成高度集中學習的好習慣時就不必切割時間了。

 

　　2.、要為孩子供給安靜的學習環境。孩子學習的當地要簡練、規整，稀奇是書桌，不能堆積玩具等會渙散孩子注意力的東西。懇求孩子在學習之前準備好一切要用到的文具，防止寫作業的過程中又找東西。孩子學習的環境還要安靜，假若你的孩子抗攪擾才能欠好，最棒包管孩子聽不見孩子電視的聲響。不要在孩子正在學習時，半途為了關懷孩子，又為孩子送生果，倒水，表明關懷，這其實也是在攪擾孩子！有些孩子在學習時喜歡俄然開小差，問父母一些與學習無關的問題，你一搭訕，就是允許孩子寫作業時可以說話了，又把孩子的注意力障礙了，這也不利于讓孩子靜心學習。最棒通知孩子有什么事待她作業做完后再問。

 

　　3、讓孩子集中注意力，多給孩子找注意力集中的好感覺。父母平常在家多向孩子著重集中注意力的重要性。還可以讓孩子讀這方面的故事。

 

　　要孩子集中注意力，還要讓孩子信任自己可以做到這點，多給孩子貼“正向標簽”。父母在孩子寫作業時，要多調查孩子做的好的一面，并及時指出來，比方：“今日注意力比昨日集中多了，玩東西的次數少了。”“今日又有前進，在做數學作業時，我看到足足有20分鐘一同在仔細做題。”多從正面發掘，這樣會激起孩子想做得更好的動力。

 

　　4、操練注意力自身。

 

　　孩子注意力不集中，易分神，是許多孩子具有的特色。年紀越小，操控注意力的時間越短，小學一年級的學生一次集中注意力時間至多也只要15分鐘。這是由于孩子的神經系統發育還不敷完善處在發育傍邊，注意力不集中這種狀況將跟著年紀的添加逐步好轉。而小學懇求學生上課要坐40分鐘，但是咱們并不能被動地等候孩子的自我發育的完善，不然將影響學習功率及學習成績。因而，關于注意力不易集中的孩子，可進行必定的詳細操練，以前進注意力，習慣講堂生計。