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　　有人把這種失調比喻為一個交響樂失去協調性及和諧性因外資料報告患病率約為5～10%。國內也認為學齡兒童發病者相當多，約占全體小學生1～10%男孩遠較女孩多。早產兒童患此病較多。

 

　　小兒多動癥是由什么原因引起的?

 

　　至目前仍未明白可能與下列因素有關：

 

　　(1)患兒的母親常在孕期或圍產期有較多并發癥常有大量吸煙或酗酒史。

 

　　(2)遺傳因素如：患兒的血緣兄弟、父親等有較多多動或注意不集中表現;雙生子中單卵雙生子的患病率高達51%～64%;親屬中酒精中毒、反社會人格及癔癥者也較多

 

　　(3)神經遞質酶的研究結果雖然?；ハ嗝?，但不失為對本癥病因的一種研究途徑。

 

　　(4)嚴重的鉛中毒可產生致命的中毒性腦病癡呆等神經系統損害，但輕微鉛中毒是否可產生多動癥，至今尚無結論

 

　　(5)社會家庭、心理因素的影響，如不良的社會環境或家庭條件(破裂家庭經濟貧困、住房擁擠，父母性格不良酗酒、吸毒、有精神病等)均可成為發病的誘因，并影響病程的發展與預后。

 

　　(6)其他因素：營養問題維生素，微量元素缺乏或吸收障礙、食物過敏、食品的調味劑或添加人工色素等可能使兒童容易產生多動癥。

 

　　兒童多動癥可能有不同的原因一般認為產前，產時或產后的輕度腦損害是重要因素，主要與腦外傷中毒等有關。有人認為城市環境污染、臨床上不顯癥狀的輕度鉛中毒亦可為病因之一近年的調查研究，在患兒血統父母，寄養父母以及兒科其他病兒的比較發現血統父母以及兒科其他病兒的比較，發現血統父母中的某些精神疾病如酒精中毒，病態性格等的發生率比對照組高多動癥兒童的父母童年期朋多動歷史者較多，多動癥兒童的同胞兄弟姐妹患病率高于對照組3倍，情感性精神病也多見.

 

　　競思訓練方案就是針對大腦進行準確的訓練，在競思訓練專家的指導下，制定適合每個學員的個性化培訓方案，腦電生物反饋訓練是目前世界上解決閱讀障礙有效的方法，只有經過系統、科學的訓練就可以讓孩子克服閱讀障礙。